Množné číslo u podstatných jmen
31. 08. 2021
Pokud chceme z jednoho domu vytvořit a říct španělsky dva a více domů, musíme vědět, jak se takové množné číslo podstatných jmen tvoří.
Existují dva způsoby, jak se vyjádří množné číslo u podstaných jmen.
1. Přidáním koncovky – s u podstatných jmen zakončených na samohlásku
(a, e, i, o, u). Takže veškerá podstatná jména, která končí na jedno z těchto písmen, musí obsahovat při tvorbě množného čísla – s na konci.
Zde je názorný příklad.
| Jednotné číslo (singulár) | Množné číslo (plurál) |
| la playa | las playas |
| el chico | los chicos |
| el médico | los médicos |
Všechna tato podstatná jména končí na samohlásku, a proto mají v plurálu přidanou koncovku – s.
2. Přidáním koncovky – es u podstatných jmen zakončených na souhlásku
| Jednotné číslo (singulár) | Množné číslo (plurál) |
| el profesor | las profesores |
| el español | los españoles |
| el hablador | los habladores |
Podstatná jména, která končí v jednotném čísle na písmeno – s a jejich poslední slabika je přízvučná, tak v množném čísle přibírají koncovku – es (el autobús).
Jeho poslední slabika je přízvučná, je tam přízvuk, takže množné číslo bude vypadat následovně – los autobuses.
Pokud je ovšem přízvuk na jiné slabice, zůstavají v množném čísle podstatná jména nezměněná.
Například slovo – el lunes = pondělí.
Kdybychom chtěli říct/napsat pondělky, tak to bude vypadat následovně – los lunes.
Ještě je nutné zmínit jednu věc, a to když dané podstatné jméno končí na – n, s, tak dochází ke změně označování přízvuku.
Příklad:
La lección las lecciones
El joven los jóvenes
El autobús los autobuses
Slovní zásoba
la playa – pláž
el chico – kluk, chlapec
el médico – medik, doktor
el profesor – profesor
el español – španělština, Španěl
el hablador – mluvčí
- Státní maturita z českého jazyka 2024
Maturita z českého jazyka je povinnou součástí maturity. Skládá se ze třech částí. První část tvoří písemná část, tedy sloh. Potom přijde na řadu didaktický test a nakonec ústní část. - Studijní tipy, jak zvládnout učení?
V dnešním článku se chci věnovat nesmírně důležitému tématu, a to je jak studovat. Možná si myslíte, že to moc nedává smysl, vždyť to přece už dávno víte, chodíme přece do školy! Zkusme se na to ale podívat takto: - Doučujete za férových podmínek?
Ať už je pro Vás lektorování jen příjemné zpestření jiné pracovní rutiny a nebo se mu věnujete na plný úvazek, je důležité si nastavit takové podmínky, abyste s nimi byli spokojeni. Víte vlastně jaké podmínky máte nastaveny s Vaší agenturou? Jak ale vypadají takové vhodné podmínky? O několika hlavních indikátorech transparentní spolupráce si povíme níže.